Projeto Final

A utilização de novos mecanismos
da tecnologia nas aulas de Ciências

Proinfo – Integrado
Nome: Maria Lúcia Bertoli
Matrícula: 29002-5
Professor: Marcelo Assis
Turma: 3ª feira – Matutino
Data: 01/06/2010
Público Alvo
Professores e alunos de Ciências

Objetivo Geral
A utilização do software livre (Linux) vem se expandindo nos diversos setores da sociedade. Na educação, temos a várias vantagens, destacando inicialmente a questão econômica, já que a manutenção e aquisição de novos equipamentos torna-se mais acessível já que os softwares livres são compatíveis com máquinas ditas “ obsoletas” ou antigas.
Com isso, a criação de laboratórios de informática em comunidades escolares carentes deixa de ser algo enviável e torna-se uma realidade plausível, pois permite a apropriação e utilização de máquinas e tecnologias de baixo custo.
Isso nos remete a questão ambiental, visto que a carga de lixo tecnológico, com baixas possibilidades de reciclagem, descartado no ambiente já é uma realidade. Logo, com máquinas de baixo custo e software livre, poderemos expandir, generalizar e utilizar as tecnologias em qualquer escola.
Já que a utilização de ferramentas tecnológicas é um processo viável, os professores de Ciências deverão desenvolver mecanismos avaliativos onde os alunos criaram apresentações e interações de conteúdos utilizando o Linux

Objetivos específicos
Após a escolha de um tema na aula de Ciências o aluno deverá, utilizando as ferramentas do Linux, explicar e demonstrar este tema de forma dinâmica, onde o espectador possa interagir com a apresentação.
O professor será o dinamizador e deverá saber formular e conduzir estratégias pedagógicas em grupo, estimulando e apoiando a equipe escolar para o uso das tecnologias interativas aplicadas à educação.
O aluno deverá escolher o programa (ou programas) que ira utilizar, isso é muito importante pois fará com que ele realmente interaja com as novas tecnologias, conteúdo e tema proposto.

Conteúdos curriculares e disciplinas envolvidas
O conteúdo a ser utilizado será aquele em que o professor de Ciências estiver ministrando.
As disciplinas envolvidas serão: Ciências (o assunto abordado), português (produção de textos), matemática (produção de gráficos e tabelas), entre outras disciplinas escolhidas pelo aluno.
Poder-se observar que a interdisciplinaridade será fundamental para o desenvolvimento do projeto.

Metodologia
Após a explanação do conteúdo o professor ira promover um debate com seus alunos, pedindo a eles que citem as várias maneiras em que pode-se abordar aquele assunto utilizando ferramentas tecnológicas, sendo que o aluno deverá ser capaz de escolher e utilizar as tecnologias sozinho.
Para isso, primeiramente o professor deverá “apresentar” e ensinar a utilização do software livre (Linux) a seus alunos para que ele possa escolher entre as várias ferramentas, tais como:

BrOffice.org IMPRESS
BrOffice.org CALC
BrOffice.org WRITER
kolourPaint

Tempo total de realização do projeto
O projeto será realizado durante um bimestre, mas pode ser utilizado em vários bimestres.

Material e suporte necessário
Quadro branco e canetas para quadro branco (explanação do conteúdo abordado)
Livro didático para suporte do aluno
Internet, para suporte do aluno
Computador para que o aluno possa criar sua apresentação
Sistema operacional Linux
Projetor (Data Show) para que o aluno possa apresentar “sua aula”

Referências Bibliográficas
Livro didático
Livros do Ciência em Foco
www.wikipedia.com.br
www.google.com
http://portal.mec.gov.br/mec/index.htm
http://povodaweb.blogspot.com/p/projeto-final-linux.html
http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp
http://www.slideshare.net/Computorandas/sugestes-de-ferramentas-tecnolgicas

Forma de Avaliação
Ao longo do projeto o aluno poderá ser avaliado de acordo com seus desenvolvimento durante as aulas.
Ao final do projeto a avaliação será feita de acordo com a apresentação no data show.